5月26日，宝石管业首期中高级C-TRIZ创新工程师培训班正式开班，中心终身名誉主任檀润华教授讲授第一课。以下是来自宝石管业的报道：

5月26日，公司首期中高级C-TRIZ创新工程师培训班正式开班，旨在以C-TRIZ方法为核心抓手聚焦创新型博士人才培养，通过高层次人才的示范引领持续夯实高质量发展的人才基石，为企业构建创新驱动发展的人才战略格局提供强劲支撑。国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心终身名誉主任、河北工业大学博士生导师檀润华院士讲授第一课。

中高级班第一课

檀润华院士重点围绕“企业攀登性C-TRIZ技术创新转移模式”“TRIZ在企业推广应用中存在的问题”“C-TRIZ基本思想的提出”“C-TRIZ发明过程解决理论简介”“C-TRIZ基本流程与应用”等五个方面，从理论演进、创新逻辑原理、工程落地机制等进行了深入讲解，并结合行业案例展现了C-TRIZ创新方法在破解技术瓶颈、推动成果转化中的应用路径。

本次中高级创新工程师培训是按照公司 C-TRIZ创新工程师五年梯级进阶培养整体规划安排，是构建“一个整体、三个层次”科技创新体系的关键一环，也是坚持技术立企、落实“人才强企工程”的务实行动，更是加强人才队伍建设，推动科技人才向“系统创新引领者”转变，打造高层次科技人才梯队的重要举措，标志着公司科技创新能力建设从普及推广迈向专业深化的新阶段。

相较于初级阶段培训，中高级培训更加突出复杂系统问题解决能力的构建与工程化创新能力的提升，课程聚焦复杂系统建模、技术矛盾识别等核心模块，强化实践转化路径，学员以公司未来五年科技规划、“五大技术序列”发展方向为主线，围绕“首台首套首创”产品攻关、“高端尖端前端”产业培育等关键任务，深化对系统化创新工具在研发一线的应用场景探索，进一步推动C-TRIZ创新理念与企业科研主战场、项目主阵地深度融合，实现从“理解原理”到“掌握工具”，从“问题应对”到“机制突破”的能力跃升。

课程精彩纷呈

学员代表们

分享学习体会

纷纷表示收获满满

他们对“中高级”的内涵

有了更深层次的认识

一起来看~

学员感受

研究院博士代表马凯悦：此次参加公司C-TRIZ中高级创新方法培训，使我对“中高级”有了更深入的理解：不仅是方法的拓展，更是系统思维与组织协同能力的提升。檀院士提出“创新不仅是技术突破，更是组织能力的系统升级”，让我深刻认识到，项目中常见的协同困难、节点冲突等问题，本质上是系统矛盾，完全可以通过TRIZ的矛盾分析、进化法则等方法实现前置识别与系统性解决。第一堂课强调了“从问题跳出，看系统边界”的核心理念，这让我开始重新审视现有项目的系统结构与流程逻辑，意识到在问题尚未显性化前引入方法论的意义。这不仅提升了我的个人工具掌握能力，更让我意识到引导团队“从问题导向走向机制创新”的责任，为建设公司工程创新能力体系奠定了方法与意识基础。

研究院臧伟：作为宝石管业研发人员，有幸参加公司C-TRIZ中高级培训班。通过系统学习C-TRIZ理论中的一系列发明过程，我们能有效提升解决复杂工程问题的能力。面对管材轻量化、焊接缺陷控制、成型精度提升等实际难题时，我们能将其转化为标准化解题路径，规避传统试错研发导致的资源浪费。此次学习，将助力我们实现从“跟随改进”到“引领突破”的研发思维跃升，掌握突破公司技术创新瓶颈的“金钥匙”。

连续油管公司谢航超：参加此次C-TRIZ培训的第一堂课，就像打开了一扇全新的思维之窗。以往太习惯在既定框架里修修补补，却很少质疑问题本身是否合理。通过C-TRIZ创新工具重新定义问题，让复杂问题变得清晰可解，当重新审视那些被忽视的闲置资源、环境场甚至"有害因素"时，突然发现创新藏在某个角落里。课程的学习，让看似无解的难题突然呈现多条突破路径，这种思维范式的升级正是突破创新瓶颈的关键。这种思维转变，或许就是C-TRIZ带来的最宝贵的收获。

未来方向

未来，公司将持续推进C-TRIZ创新方法的系统化推广与梯级培训，培育具备系统思维、实战经验和组织协同能力的高水平科技骨干，通过夯实平台能力、提升研发质量、激发组织活力，推动科技创新从 “量的积累”向“质的跃迁”，为提升企业核心竞争力、实现高质量发展注入创新动能。

写在最后

此次中高级 C-TRIZ 创新工程师培训班的开班，是公司创新人才培育的重要里程碑。展望未来，随着C-TRIZ创新方法在公司持续深化推广，一批批研发骨干将在实践中成长，以创新思维破解技术难题，推动科技创新从 “量的积累” 迈向 “质的跃升”，驱动企业向更高质量发展迈进。

（转发）收获满满！C-TRIZ 在宝石管业持续火热！

（转自《宝石管业》公众号）