2025年2月14日，中心承担的济南大学TRIZ创新方法师资培训班在济南大学举行开班仪式，中心主任曹国忠出席并介绍培训内容。

原文如下：

2月14日，济南大学TRIZ创新方法师资培训班开班式在创新创业学院举行。山东省教育厅高等教育处处长曾宪文、教师工作处副处长刘依林、高等教育处副处长代善成，山东省教育发展服务中心党委委员、副主任孙培东，国家技术创新方法与实施工具工程技术研究中心主任曹国忠，济南大学党委常委、副校长王霞出席开班式。山东省教育厅相关处室负责同志，学校有关职能部门负责人、学院院长、分管教学副院长及参训教师等80余人参加仪式。仪式前，济南大学党委副书记、校长刘宗明会见了出席开班式的省教育厅领导，并对他们一直以来给予济南大学创新创业教育发展的关心支持表示感谢。

曾宪文在开班式上充分肯定了济南大学在创新创业教育领域的探索和成果。他强调，创新创业教育是学生创新创业的基础，是培养创新人才、服务创新驱动发展战略的重要举措。党的二十届三中全会明确提出要加强拔尖创新人才培养，着力提升人才创新能力。高校作为人才培养的主阵地，肩负着为国家战略需求输送高素质创新人才的重要使命，应进一步加大双创激励力度，强化师资队伍建设培养，提升学生创新大赛参与率。一是提高创新人才培养质量，激发学生创新潜能。推动学生从书本知识向实践能力的转变，鼓励更多学生参与创新创业活动，在创新实践中增长才干。二是加强师资队伍建设，夯实创新教育根基。将科技创新实践作为教师成长的核心路径，通过科技创新锤炼实战能力，推动教学与科研共生共长，形成人才培养的质量闭环。三是深化创新创业教育改革，服务国家战略需求。准确把握新时代人才培养新任务，以科研实践反哺教学，贯通“科技攻关链”与“人才培养链”，实现从“输血”到“造血”的转变。

王霞在致辞中对各位领导、嘉宾的到来表示热烈欢迎和诚挚问候。她回顾了学校近年来在创新创业教育领域取得的成绩和积极探索，指出学校秉承“立德树人、素质导向、敢闯会创”三位一体创新创业教育理念，着力培养高素质创新创业人才，但仍存在诸多不足，此次培训以TRIZ创新方法为核心引擎，助力教师打破思维定式，提升创新创业教学能力，推动学校双创教育从“点状突破”迈向“系统升级”，希望参训教师“学以致知”，深入研习TRIZ理论精髓，夯实创新教育根基；“知而笃行”，将方法论融入课程设计与科研攻关，提升学生解决复杂问题的能力；“行则致远”，构建“课程—科研—服务”协同生态，争做创新火种的传播者。学校将不断采取有效措施，丰富课程体系，强化专业培训，促进提质升级，将创新创业教育作为综合改革的突破口，进一步提升人才培养质量和服务社会的能力。

曹国忠详细介绍了本次培训的安排及目标。他表示，TRIZ创新方法作为系统化的科学方法论，能够有效提升教师的创新思维与教学能力，帮助学生解决复杂工程问题。本次培训持续三至四个月时间，将通过理论讲授、案例研讨与项目实战相结合的方式，促进创新教育与学科教学深度融合，帮助教师掌握创新方法核心工具，实现从专业教师向创新培训师角色的转变和跃升。他指出，TRIZ方法不仅适用于工程技术领域，还可广泛应用于管理、教育等多个领域，参训教师应积极探索跨学科应用，内化于心、外化于行，推动创新方法的普及与深化，助力打造学校双创教育特色品牌。

本次培训是济南大学深化创新创业教育改革的重要一环。未来，学校将持续推进TRIZ创新方法课程建设，加大对创新创业教育的投入，推动政产学研深度融合，打造一批具有示范效应的创新教育项目，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为区域经济社会的可持续发展贡献济大双创力量。

撰稿：崔爱萍      编辑：刘孟頔      编审：张伟

（转自济大要闻）

链接：https://www.ujn.edu.cn/info/1047/306982.htm